对孩子要这样Hold住

作者:徐小平 来源: 《意林》杂志

  当“狼爸”不如“春风化雨”

  我的两个儿子个性不同,在加拿大出生,在美国念大学。但在十五六岁之前的梦想居然都是当摇滚巨星。天天在家里弹吉他、唱歌。我陪着他们弹吉他,鼓励他们。我欣赏着,也觉察到他们并没有显示出巨星的特征。但这没有关系,鼓励孩子自由发展,鼓励他们追求自己的兴趣,不知不觉,兴趣可能会变,但人生的方向也就会一点点找到了。

  果然,孩子们摇滚歌星的梦很快做完了,但对音乐的探索,已经成为他们知识结构的一部分,会让他们受益。随后,小儿子迷上了烹饪。十二三岁时,报名了一个烹饪班我从震惊中听到这个消息后,还略微不悦。不过、我忍住了,很快说服了自己,不应以自己的好恶来决定孩子的人生,转而支持他。现在,他们几个男孩子出去玩,自己带着烤箱,拉风。你可以想见,会多受女孩子欢迎。

  小儿子的兴趣不断刺激着我的神经当他第一天告诉我要学街舞时,老实说,我不开心。心想,这简直是丢人。好吧,我承认,我有时是oud-man、old-man。我宁愿我孩子是跳芭蕾的王子,也不喜欢他们是街头的霸王。

  这和我的审美取向有关。起源于街头的舞蹈,多多少少和反叛少年有联系。但事实上,我又克服了自己的反感,给他钱上街舞课,请韩国老师来教。我知道,跳街舞的人群中没有博士,没有MBA。但我的孩子喜欢,这也是正当的爱好,我就尊重并支持他。现在他是美国大学街舞队的队员。

  年前,小儿子突然跟我说,打算以后去参加街舞队四处巡演,就不考大学了。我听到后简直如五雷轰顶,快站不稳了。但我仍强忍着愤怒对他说:“好呀。”

  2011年,我刻意带着他参观了美国的一些大学。他感受到大学的氛围和诱惑力,对我说:“我要上大学。”我很欣慰,目的达到了,现在他一边在美国读大学,一边继续跳他的街舞。如果当初跟他严词厉色,说不准他不读书,可能会激发他的逆反心理。家长最忌讳用家长式强权命令孩子,春风化雨的手段则有效得多。

  上了名校不开心没有意义

  中国大的教育环境比较混乱。国家是培养良好的公民,还是共产主义接班人?是培养成功的人,还是幸福的人?这让家长在教育孩子的时候产生了很多困惑,五道杠黄艺博同学最经典地反映了中国教育的混乱。这不能怪家长。

  中国虎妈甚至在美国引发了争议,这样的教育确实存在。我不喜欢这样的教育方式,也很难批评他们,但首先,我认为孩子童年应该充满了欢乐。哈佛大学前任校长曾说,童年不是为成年做准备的。如果把18岁之前的人生都叫做童年,不快乐,而是像服刑一样熬过来,人生四分之一就白活了。这样长大的孩子,到青年时期能幸福吗?虎妈把孩子的童年当作通往成功的工具。很有点像中国的农耕时期,父母把孩子当养老的工具。这是一种客观存在,但并不一定代表未来。

  我的两个儿子一样面对着社会竞争的压力。要拿什么荣誉,上什么学校,这都是很实际的问题。我曾有名校情结,老在他们面前念叨名校如何如何。有天小儿子问我:“如果上了你说的名校,但是不开心、那上名校还有意义吗?”

  他的话击中了我,的确,如果成功了不快乐又有什么意义?

  我身边有熟悉的企业家朋友,事业上很成功,是为了逃离某种东西奋斗成功,内心一直痛苦。我不想他们这样。

  反过来说,让孩子自由自在。开心成长,这样的孩子一定有出息。我对孩子们最大的期望是过一个幸福快乐的人生,而不是成功这两个字,这点,我是坚定而不困惑的,

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