高分养成记

作者:蒋尚男 来源: 《意林》杂志

  另类妈妈大胆放手,激发孩子内在的学习动力

  16岁就取得如此高分,也许你会认为这源于父母的严格要求或者我从小就热爱学习。

  哈,恰恰相反,其实我小时候可对学习没啥兴趣,小学一、二年级只考七八十分呢。父母也一直觉得学习是我自己的事,从没苦口婆心地劝我好好学习天天向上。

  不过我妈妈很智慧,她从不直接把想法强加给我,而是用各种方法去引导,保证我做每一件事都是发自内心的。

  我上小学时,同学间很流行转呼啦圈,我也让妈妈给买了一个,但总是转两圈就掉下来。我当时想一定是这个圈太大,才转不起来,所以让妈妈又买了个稍小点的。谁知,还是转不起来。我觉得可能是因为这个太细了,于是又让妈妈给我买个稍粗的圈。

  两周之内,我让妈妈买了10个呼啦圈,而我终于转得又稳又好。掌握技巧之后我发现之前的呼啦圈个个好用。我很不解地跟妈妈说:“妈妈,明明是我自己不会转,不是呼啦圈的问题,你为什么还同意给我买这么多个呢?”

  妈妈却笑着说:“因为这个道理我告诉你,不如你自己探究出来的深刻。你现在明白了就好。这些呼啦圈摆在家里,也能提醒你凡事要找内因,不要只怪外界环境。”当时我不太理解妈妈的行为和语言,但如今一想,确实是妈妈的放手和看似无意中讲的道理,深刻地影响着我。

  因为各科成绩平平,我经常被班中一个学习好又强势的女生欺负,好几双白袜子都被她故意踩黑。我去找老师理论,老师也百般护着她。

  回到家,我跟妈妈哭诉。妈妈没去找对方和老师理论,而是提出一个建议:“因为她成绩很好,所以老师可能会偏袒。如果你成绩比她更好呢?从明天开始,你可以试着上课认真听讲,回家好好复习、完成作业、预习。你先尝试一个月,看看你的成绩会不会提高、看看老师的态度会不会改变。”这个方法很与众不同,操作起来也很具体,我不仅照做了还自发买了很多辅导书。

  一个月之后,我竟然考到了全年级第一!我自己很吃惊,同学们也都用惊奇和崇拜的眼光看我。而那个女生一看到我,就低头自动离开。这种反差太大了,这种感觉太好了,从此后,我就能做第一绝不做第二。

  和很多同学一样,小时候,我学过一段时间的新概念英语,但也因为觉得枯燥不愿学。当时,我的很多同学,都被父母威逼利诱着继续去学,而我妈妈却选择尊重我的想法,同意我不去上英语课外班了。

  不过,她的放手还是为了引发我的自觉性。她经常给我买爱看的欧美电影光盘,带着我去和她的外国朋友聊天。看着他们聊得很开心,而我却听不懂说不出,十分着急。想说好英语真的那么难吗?我的好胜和好奇之心又被激发出来了,产生了强烈的学英语的欲望。

  上初一时,我问妈妈:“你为什么小学时没逼着我学新概念?那样的话,现在我连第四册都可能学完了。”我妈又笃定地说:“妈妈不会逼迫你。妈妈只是告诉你什么是好的、对的,然后你自己选择。还有,如果你现在不抓紧时间,明年的这个时候你还会说同样的话。”

  初二开始,我每天在学校写完作业,放学后从6点到12点学英语,读新概念课文、背单词、看英文网站。虽然听起来很艰苦,但我当时乐在其中,像干燥的海绵一样贪婪地吸收着英语知识。妈妈就这样聪明地让我看到生活中“用得上”的英语,激起我的求知欲,发掘出了我的潜能。

  当人全身心沉浸在某件事情中时,会形成一种惯性,乐在其中,无法自拔。高二之前,我经常学得身体已疲惫不堪,但还精神十足,不肯停止。这时,爸妈会一起想法子,带我出去做运动、看电影或只是简单休息。他们那种想让我停止学习的劲头,比其他家长让孩子学习的劲头有过之而无不及。

  高二之后我已经不用父母提醒,懂得自己忙中偷闲做做运动思考生活和感悟人生。这个习惯能让我精力充沛效率高,而且最重要的是少些迷茫。

  从腼腆内向到侃侃而谈,改变性格、改变命运

  如今,越来越多的高中生选择去美国留学,父母们也很关注如何引导孩子,帮助孩子实现梦想。参加美国高考,需要学生具备两方面的素质能力,比较高的英语听说读写和学术能力;头脑上,具备自我判断力和批判性的思维。

  其实申请美国大学中很重要的一件事就是认知自我,也就是通过写申请文书,跟招生官讲述自己。对于很多中国学生,写这种文章可能是整个申请过程中最难的一部分,因为学生们往往把时间花在学习考试、做活动上,而少了对自己和生活的思考。比如,学生们是否知道什么对他们是最重要的?他们真正喜欢什么?想做什么?

  小时候,我不太自信,很怕见人,十分害羞。妈妈总是跟我强调自信和与人交流的重要性。每天早上去上班前,她都会告诉我:“我的芭蕾舞老师总对我们说挺胸抬头对着镜子笑一笑,然后告诉自己‘我最美’,闺女,你也试试啊。”一有时间,妈妈就带我去她朋友家和公园,鼓励我和小朋友们玩。一开始我总觉得很不好意思,有时甚至想找个地缝钻进去。妈妈总是想出很好玩的游戏让我和其他小朋友互动。

  真正彻底让我改变的,是我结识的一个叫Alice的加拿大籍华裔小女孩。Alice的妈妈和我妈妈是好朋友,每次我们一起玩的时候,Alice都爱说爱笑,她的笑容散发着活力,感染了大家。我当时特别羡慕她,也想和她一样活泼、受人欢迎。从那时起,不用妈妈提醒,我开始强迫自己和陌生的小朋友说话,和他们做游戏,成为朋友。

  这个过程一开始十分煎熬,但到后来,我就觉得这也没什么难的。于是,我就成功地从之前的内向腼腆变成现在的大胆外向。现在,学习时间以外,我经常积极参加各种国内国外、学校里和社会上的活动,结识很多良师益友,开阔了眼界。我的朋友来自世界各地,处在各个年龄段。

  一旦突破自我,改变就很快。从不爱说话到善于表达,到最后哪怕和别人想的不一样,我也敢于表达自己的想法。

  比如,在学校,往往是单向的——老师讲课,学生听,好像老师说的全都是真理,我却经常针对讲课内容的正确性和老师讨论,比如我之前上过一个课外英语培训班,那个老师经常讲错。于是很戏剧的一幕发生了,她在上面讲,我在下面用手机查字典,在权威的网站检验她讲的是否正确,每次有错,我都会在课下跟她提出,以免其他学生接受错误的知识。当然,这里所说的质疑和批判是建立在知识和证据的基础上,绝不是无理取闹。当时在我SAT两个月复习期间,继续了这种批判性思维,加上背单词、做题以熟悉出题人思路,在高一的6月份一次性考取阅读740分的高分。

  感谢妈妈的大胆放手和适时引导,在学习上激发了我的内在动力,在性格上让我能保有自我,这不仅是我学业上的财富,更是我一辈子的财富。