黄侃的“为徒之道”

作者:赵建伟 来源:《意林·作文素材》

  【适用话题】尊师 求学 礼仪 真诚

  国学大师黄侃生性孤傲,桀骜不驯,一些生活问题也为时人所诟病,但在对老师的态度上,他有着独特的“为徒之道”,与平时判若两人。

  黄侃师从章太炎后,对其十分恭敬。在他眼里,章先生饱读诗书,过目成诵,论及学问,简直无所不能。在黄侃面前,人们不能做出对章太炎的不敬之举,哪怕只是发发牢骚也不行。如果有人编排章先生,被黄侃听到了,他就会怒发冲冠,大声争辩,完全不顾及场合、身份。他将章先生的笔墨视如珍宝,每当作文后得到章先生的批阅,必定将其文字装裱起来珍藏。知道他这一“癖好”后,章先生有时会特意写几幅字、几首诗送给黄侃。每当得到这样的“重礼”,黄侃都兴奋得手舞足蹈,反复摩挲,很长时间都不舍得释手。

  黄侃在34岁那年,偶然得到机遇,拜刘师培先生为师。别人都觉得那时他已经名满天下,比刘先生有过之无不及,完全没必要屈尊谒其门下,甚至章太炎都觉得他大可不必如此。黄侃却执意为之,到刘家行磕头拜师之礼。他说:“我要学习的《三礼》是刘先生的家学,要是不拜师,我怎么能学到正统的学问呢?这就是道之所存,师之所存吧。”可惜,刘师培在正式收黄侃为徒后不久就病逝了。但黄侃念念不忘,将其墓志铭做成拓片装裱后挂于书房,自称:“朝夕面对,如见师恩。”

  黄侃尊重老师,并特别看重和老师交往的礼节;重视学问,在学问面前没有先生后生;时刻保持一颗公正的心,实事求是,从不做厚此薄彼的言论。此三点,可谓黄侃的“为徒之道”。正是因为深谙此道,黄侃终成国学大家。

  【素材分析】名闻天下的黄侃对自己的老师章太炎恭敬有加,行传统的弟子之礼,这既是尊师,更是尊重学问。他拜与自己齐名的刘师培为师,其目的是“学到正统的学问”,由师其道,而敬其人。师道尊严,说到底还是学问尊严。每一个想求真学问的人,不妨学学黄侃,以谦恭之态、以事父之心待师,方能求得真学问,成就大学问。

  【速用名言】

  1.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

  ——东晋道教学者 葛洪

  2.师道既尊,学风自善。——近代学者 康有为