2015年名师押题:阅读,让我成长

作者:刘兰华 来源:《意林·作文素材》

  名师押题

  阅读,让我的心灵如山涧流水般沉静;阅读,让我的生活似七彩长虹般绚丽;阅读,让我的人生像空中划过的流星般精彩……阅读,给我一路欢歌,伴我快乐成长!

  请以“阅读,让我长大”为题,写一篇作文。

  要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),不得抄袭,不少于600字。

  押题理由

  国家倡导全民阅读,各省市颁布、实施大阅读活动,在铺天盖地的活动中,阅读已经走进千家万户,熏陶了老老少少。火车上、飞机上、轮船上,到处都有人安静地阅读,吮吸着阅读中的智慧,其实又何止是阅读图书呢?对社会现象作一次深刻剖析,也是一次阅读;感悟父母的关爱,也是一种阅读。阅读是生活方式、人生方式外在的体现,阅读与不阅读,是两种截然不同的生活方式:拥有阅读的一面是草长莺飞,繁花似锦,而另一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

  思路导航

  “阅读”二字是该作文的关键。一方面理解为阅读文章,既可以“阅读”经典美文,感悟文化的力量,也可以阅读时文快评,通晓社会时事,写诸如“好文、好书伴我成长”之类的传统类型作文。一方面理解为阅读人,既可以阅读名人,如乐观豁达的苏轼,锐意革新的谭嗣同,自强不息的霍金,也可以阅读身边的凡人,如老师、父母、同学等熟悉的人,甚至邂逅不相识的人。另外还可以理解为阅读事件。既有经典的故事,也有时事杂谈。“长大”是作文的另一个关键词语,在写作中要注意阅读对“成长”的影响,点出阅读之后成长的质变。试列举几方面的立意,供同学们参考。

  1.阅读美文,促我长大。在读书中长大,读名著,读时文,吸收书中精华,在读书中长大,这里需要写读书长大的过程,不只是身体长大,更是心理成长。

  2.阅读名人,催我长大。阅读名人不只阅读他们的经历、故事,更要感悟他们成功的原因,以及这些原因是如何促使自己成长的。

  3.阅读父母,感受关爱。父母虽然是我们最亲的人,但是我们往往会忽视他们对自己的关爱,有时候甚至认为父母对我们的爱是应该的。这就需要我们认真全面地阅读父母,从而感知父母的爱。

  4.阅读同学,在互助中长大。同学因为自身缺陷、家庭不和谐等原因,往往将自己的痛苦掖着、藏着,不会轻易告诉他人,这就需要我们阅读他们,在生活细节处洞察,伸出援助之手。

  5.阅读时事,关注社会。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代早已结束,放眼世界,观察社会,在阅读时事中学习,在阅读社会现象中反思,写出自己肩负的社会使命感和责任感。

  突围角度一 来自阅读经典的启示:一路阅读,一路成长

  名师支招:强调成长过程,随着年岁增加,阅读也由肤浅走向深刻,由随手乱翻走向兴趣使然。同时,阅读也促使自己成长(积累知识、提升价值观)。这样一方面由于自己经历丰富,加深对文章的理解,使阅读更加深入:另一方面阅读不断深入,使自己心智不断成熟。从而在讲清“阅读”“成长”两者关系中点明主旨。

  阅读,让我长大

  □江苏省泰州市

  溱潼二中九(6)班 李心婷

  书香悠悠,缭绕着时间的步伐,伴我携欢成长。——题记

  午后,暖暖的阳光如约照亮了书房,明晃晃的,就像凡·高描绘的天光。翻开一本《意林》,就着茉莉花茶的清香,心中异常地淡泊,走进一个如梦似幻的世界,幽幽的……

  不知什么时候我爱上了书,也许因为它有一个美丽的封面,也许因为它有永远讲不完的精彩故事,也许因为它有形象的插图,在书中墨水的清香中,我慢慢地便与它成为朋友。

  每每宁静的夜晚都是我最期待的时光。妈妈捧着书,在她轻轻柔柔的声音里,我笑着睡着了。梦里,有各种可爱的小动物,有巧克力做成的糖果屋,也有满是牛奶的小溪。当灰姑娘受到虐待,最终却与王子相爱的时候,我替她高兴;当人鱼公主为了救王子而化为泡沫的时候,我替公主惋惜;当丑小鸭受尽欺辱,最后变成天鹅的时候,我为丑小鸭欢呼。待我醒来,却发现:梦,依旧在。心灵呼唤着书,从此便与书不再分离。

  流年辗转几轮,我已步入青春。与书不再是挚友,而是不可分割的亲人。再看书,理解的,就不会是那样单纯的结局了。看透书,便是看透人世的真丑善恶。

  孙悟空的忠心英勇,鲁智深的鲁莽直率,林黛玉的多愁善感,诸葛亮的聪明绝代……中国经典名著给我带来的,是无限的思考。每次重温这些名著,都有不同的感受。同是一本书,却可以读上上百遍。久了,便会觉得自己也融入了书中,与书中人物相对而谈,交谈中我不再懵懂无知,不再孤陋寡闻。

  莫泊桑小说中“羊脂球”的无私奉献,奥斯特洛夫斯基笔下保尔的坚持不懈,巴尔扎克倾心描写的欧也妮的美丽善良,笛福流畅的字符展示的鲁滨孙的乐观顽强……外国名著给予我的,是种种属于“人”的精神。每当遇到挫折,我只要想到这些阳光向上的精神品质,便会迅速振作。

  现在已经到了中考冲刺阶段,虽然我不能天天读书,但在我遭遇挫折时,在我消沉颓废时,在我浑浑噩噩虚度光阴时,我都想到书中的故事、人物,是他们赐予我无限的精神宝藏,让我战胜挫折,打败消沉,赶走颓废,让我长大。

  漫漫人生长路,有书香萦绕,伴我成长。

  【点评】作者以阅读为乐,以书为友,以书中人为榜样,写出自己的长大,自然而巧妙地点出主题。另外用简短的语言概括名著中人物的性格,足见其底蕴丰厚,文气斐然。

  突围角度二 来自名人成功的启示:了解名人,“阅读”成功原因,在学习中成长

  名师支招:首先洞悉某一名人,可以用名人身上的闪光点与自己平日行为进行比照,在比照中写出自己长大的原因、结果。具体写时可以用与名人对话的方式,在超越时空时,使自己长大,也可以写名人事例、内在精神时如何激励自己,使自己长大。

  阅读,让我长大

  □江苏省泰州市

  溱潼二中九(6)班 顾盛威

  还有33天就中考体育考试了。

  我愣坐在座位上,不知所措,我的1000米长跑,我的篮球都还没有满分。咋办啊?

  随手拿起在学校图书馆借来的书,一篇《轮椅上的霍金》深深地打动了我。在一次发布会上,曾有人问他:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金缓慢地敲击着键盘,打下了这样一行字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;我还有一颗感恩的心……他的回答引来一片掌声。

  年轻时的霍金曾凭借着优异的成绩,考入了牛津大学,学习物理。毕业后,他又考入了剑桥大学,获得了博士学位。或许是上天妒忌他的才能,让他在21岁时,不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,一个天才,从此永远被禁锢在轮椅上……病魔使他的身体严重变形,头向右侧倾斜,手里握着拟声器的键盘,稍露微笑便会现出“龇牙咧嘴”的样子。可即使是这样,他还是用自己的力量攀上了物理学界的高峰,在爱因斯坦的相对论的理论基础上,他不断研究着宇宙的起源与归宿,取得了巨大的成就,并于1978年获得物理学界最高奖项——爱因斯坦奖章。

  他是个奇迹!他不仅是物理界的耀眼神话,更是医学界令人难以相信的生活强者,他不曾埋怨上帝的不公,而是选择用另一种姿态去面对!

  我合上书,心中久久不能平静。今天是我参加体考前训练的第三十三天,体考临近,久久不见起色的训练成绩让我无奈地低下了头,但我不会放弃,我渴望着成功,渴望凭借和霍金一样的坚强战胜眼前的困难。

  于是,我在课桌上刻下他的名字——斯蒂芬·威廉·霍金。这是个神话般的名字,因为它的主人,不仅是当代科学界的奇迹,更是勇气与毅力的结晶。

  我深吸一口气,忍着训练带来的疼痛与疲惫,再次来到训练场上,心里装着他的名字与信念,身体莫名涌起一股力量,伤痛和疲惫也似乎淡去。面对着阳光,我微笑,这一次,我能行!

  【点评】作者巧妙地运用霍金的事例进行构思,同时紧扣题中“长大”二字,演绎了由失败的落寞到重新振作的勇气,由浅入深,充满青春励志的气息。

  突围角度三 来自亲人的启示:阅读亲情,让我们成熟感恩

  名师支招:可以通过写某一事物对自己的触动,让自己读懂亲人的关爱,关键点在于写出某一事物的特征、触发自己读懂父母等亲人的原因。在写作中可以欲扬先抑,这样文章会跌宕起伏,更耐人寻味。

  阅读,让我长大

  □ 江苏省泰州市

  溱潼二中九(6)班 吴 琪

  又是一年桃花季,依旧桃花开。

  爷爷却病倒了,原本高大的身材不知何时竟佝偻了,胡须不知什么时候全白了,脸颊就像那棵桃树似的,布满皱纹。

  病后的爷爷忘掉了所有事,不会做饭、洗衣、打扫房屋,甚至连自己的儿孙都不认识。爸爸将爷爷接到家中,无知的我看着爷爷丢三落四,暗笑他痴傻。可爷爷似乎完全不在意,不计较我的嘲笑,依然丢三落四着。

  一晃就到了暑假。我像猴子似的走家串户,享受着我快乐的假期。一天在回家的路上,忽然听到有人叫我的名字“琪琪,琪琪”,循声望去,原来是爷爷,他颤颤巍巍地站在凳子上,手似乎还想向上抓着什么。“爷爷,你干什么?”爷爷根本没有听到我的呵斥,只见他踮起,高擎手臂,张开手掌,伸向一个还未成熟的桃子。“爷爷,桃子没有熟,不能吃。”说时已慢,爷爷已经拽下了一颗毛茸茸的青桃。我气坏了,心想真是越老越馋,我快步走上去,准备和爷爷好好较量一下。“琪琪,琪琪!你在哪?爷爷给你摘了你喜欢吃的桃子,快来尝尝。”

  瞬时我愣住了,已患三个月老年痴呆的爷爷还记得他的孙子爱吃桃子?

  十岁那年的往事忽地浮现眼前。

  那也是一个夏天,桃花还未落尽,毛毛的小青桃已冒出头来。我趁爷爷午休的时候,偷偷和小伙伴们到湖边采桃子吃。爷爷一觉醒来发现我不见了,急得挨家挨户询问。当他找到我们时,汗水已经浸湿了他的衬衫,他生气地说:“爱吃桃子,我给你买就是了,你,你怎么不告诉我去哪里?……”顽皮的我趴在半树腰上,顾不上爷爷还说了什么,看着树上的小桃子,不知是多么诱人。“太高了,危险,我来给你们摘吧。”爷爷几乎是一把将我抱了下来,说完,就向上爬,我和小伙伴都欢呼雀跃起来。只见他用双手抓住一根粗的树枝,脚蹬着用力向上爬,再用两只手费力地把那微胖的身子撑起来,使脚站在枝丫上,再用手去摘树上的桃子。但不知怎的,爷爷竟然从树上滑下来,跌倒在地上,扭伤了腰。

  时光飞逝,转眼五年已经过去。在爱的陪伴下,我在一天天地长大,而你却在一天天地衰老。当你真的老了,病得自己不能照顾自己时,我却还在暗暗偷笑你痴傻。

  我三步并作两步来到他的面前,看了看原本高大的身材现已佝偻许多,看了看那桃树似的布满皱纹的脸颊,看了看那焦急的神情。我的泪不自觉顺着脸颊流下来。赶忙接过了那颗桃子,一咬,涩涩的,心里却甜甜的。

  阅读亲人,阅读亲情,使我懂得了感恩!

  【点评】作者阅读了痴呆爷爷“摘桃”这一细节,领悟到前所未有的关爱,以此巧妙点题。另外回忆五年之前摘桃与此次摘桃相得益彰,丰富爷爷的形象,凸显关爱主题。

  更多押题链接·2015中考作文大猜想:

  阅读下面的材料,根据要求作文。

  英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事,这就是责任。”

  作为一个学生,必须学习;作为一个工人,必须上班;作为……人如果有了某种身份,相应地就要承担起某种责任,而作为人谁没有一种或多种身份呢?于是,便有了各种各样的责任。责任与人们终身相随,只会改变不会消失。

  即将步入中考,走完初中的我们,也要面对许多责任,承担许多责任,对父母,对家庭,对集体,对别人,对国家……

  请以“ 的责任”为题,写一篇作文,要求:①补全题目;②不得出现真实的校名、人名;③文体自选,诗歌除外;④书写工整,不少于600字。

  欢迎老师和同学们一起来为2015年中考作文押题,可以原创题目,也可选自学校初三试题、中考模拟题,每期将选登2~5道题!同时也欢迎大家一起根据我们的押题来写作,我们将择优刊登!稿件一经录用即付稿酬和样刊!