考场议论文“变身”提分:分清主角、善用事例

作者:倪丽彬 来源:《意林·作文素材》

  导语

  议论文是高中生必须掌握的一种文体,也是相对来说比较好驾驭的一种文体,虽然在考场作文时绝大多数考生会选择议论文,但是作文往往得分不高,究其原因,作为议论文论据的事例的叙述缺乏裁剪意识,倾向性不强,以及文章语言的粗糙是两个不容忽视的重要原因。这也是议论文写作能力提升的“瓶颈”,要想提高议论文的分数,这是绕不过去的,因此,非常有必要在论据的裁剪和语言的锤炼上进行重点训练。

  原题回放

  一个人迷上了根雕艺术,他想得到那些长得奇形怪状的与众不同的根。他先是到各个庭院、路边木料场等地去挑拣,结果却令他很失望,这些根大体雷同,很少有他想要的那种。他又带上铁锹去地里挖,挖出的根同样不能令他满意。他感到十分困惑,便去请教专家,专家说:“这些根都是在沃土中自由生长出来的,自然形态差不多,要知道,只有那些在最为险恶最为艰苦的环境下生长出的根才是我们需要的,因为恶劣的条件会迫使它们变化出各种形态去适应,所谓环境造根就是这个道理。”按照专家的指教,他不辞辛苦地到各种环境恶劣的偏僻山区、林区去寻找。在石缝中,在沟壑间,在悬崖峭壁上,他果然找到了梦寐以求的好根,以此为原材创作的作品后来屡次在根雕大赛上获奖。

  要求:全面理解材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  思路点拨

  材料涉及了根雕爱好者和根两个方面,而这两个方面有主次之别,毫无疑问,根当为“主角”,根雕爱好者当为“配角”。若是材料中的角色有明显的主次之别,我们审题时最好从“主角”的角度立意,因为“主角”身上往往承担着材料的主旨,所以,从“主角”切入立意更加切题。

  材料中的“根”又分为两类,一类是“沃土”中生长出来的,它们“形态差不多”,不是根雕爱好者心目中的“好根”;一类是“恶劣”的环境中生长出来的,它们长得奇形怪状,与众不同,是根雕爱好者“梦寐以求的好根”。这两类根形成鲜明对比,而第二类根无疑是“主角”中的“主角”,“恶劣的条件会迫使它们变化出各种形态去适应,所谓环境造根就是这个道理”,由物及人,我们体悟出:顺利的环境不利于人才的成长,艰苦的环境迫使人变得更加坚韧顽强,利于人成才。所谓“艰难困苦,玉汝于成”是也。这就是这则材料的正确立意。

  原文呈现

  光与影的协奏曲

  □河北省秦皇岛市抚宁一中高二(3)班 张正阳

  阳光照射在树上,影子斑驳在地上,风吹动树叶,光在树叶间交错,叶摆弄着阳光,光与影交错,如同钢琴上的黑白琴键一样分明,演奏出一曲和谐的钢琴曲。(这段题记照应文题,对文题进行阐释,构思新巧,但是个别语言表达欠准确,需要修改,如“叶摆弄着阳光”,“摆弄”就用词不当,可以考虑改为“反射”。)

  ——题记

  沐浴着它的不是清凉的爽快的清风,而是寒风刺骨凛冽的冬风;滋润它的不是清凉甘甜的泉水,而是狂风肆虐强烈的暴雨;照耀着它的不是和煦温暖的阳光,而是阴云密布下的一缕残阳。只有具有困难与挑战的生活,才能取得更好的成功。(开头一段运用排比手法,铺叙“它”的成长环境,排比的运用使得开头颇具气势,但是语言显得粗糙,没有经过锤炼的语言削弱了排比句式营造的气势。)

  文学大师沈从文,文坛之路颇为不顺,最终才小有成就(怎么能说“小有成就”呢?沈从文在文学上的成就那是公认的啊)。后来又在“文革”中被打击,在奢望中寻找希望,在希望中降临绝望,就是在这种往复的生活中,最终成为文学大师。但每一次的往复的开始又是一个新的起点,人生便是如此,在光与影的交错下,十五年磨一剑,最后成就《中国古代服饰研究》,成为文学大师。(沈从文历经坎坷,可以选来做例证,但是这段文字叙述沈从文的事例过于“模糊”,只用“在奢望中寻找希望,在希望中降临绝望”来一带而过,并且“在奢望中寻找希望,在希望中降临绝望”的说法令人费解,不知所云。最后沈从文写作《中国古代服饰研究》,再称为“文学大师”,措辞不当。这一段需要做大改动。)

  一切的厄运并非不蕴含希望,“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活”。这是断臂男孩刘伟的经典励志名言。他成年后用脚敲打琴键,打出127个字母,成功创造一条新的世界吉尼斯纪录。后来对钢琴充满兴趣,用脚弹钢琴水平达到专业钢琴的七级水平,他又在金色维也纳大厅让世界见证了中国男孩的奇迹。他没有被现实生活中的厄运击倒,没有选择安逸平静地度过他的一生。(这段语言显得很无力,不够精练,也不准确,尤其是细节,比如他用脚打字,一分钟打出了231个字母,不是“127个字母”。)

  为了精彩地活下去,他付出了别人无法企及(“企及”是“希望达到更高水准”的意思,措辞不当)的努力,让人敬佩不已。在逆境中他找到了前方的路,执着追求,他的经历告诉我们:没有磨砺,哪有尖锐?没有伤口,哪有痛苦?没有生死,哪懂无常?没有困难,哪来成功?(这段文字是对刘伟的事例进行的分析,这样设计可以,但是语言有失准确,需要锤炼。)

  在光与影的协奏下,古往今来,多少人取得了成功,司马迁撰写《史记》,付出了男人的尊严;勾践卧薪尝胆数十年;居里夫人为镭元素,遭受身体病痛的折磨。一切的厄运并非不蕴含希望,他们让生活更美好。(本段在上述详列典型事例的基础上,再概述司马迁、勾践、居里夫人的事例,进行“面”上的拓展,写法上“点面结合”,这一写法值得肯定,但是处理得不好,一是事例列举顺序不合理,一般概述事例时往往按照古今中外的顺序展开,原文由司马迁而勾践而居里夫人的顺序需要修改;二是在叙述这三个人的事例时,这样的表述没有把重点落在他们的成就上,而是落在了他们遭受的苦难上,表述不合适。要么改,要么删掉。)

  光与影的协奏曲,将生命的碎片累积起来,构建美好明天。(结尾段照应标题,但是处理得过于简单,语句之间缺乏逻辑性。)

  诊断报告

  原文在构思上很有亮点,从阳光与阴影的现实关系,联想到成功与磨难的关系,由此设喻,文章因而鲜活起来,所选沈从文、刘伟的典型事例作为论据也很恰当,但是,文章有两个问题比较突出,一是语言粗糙,无论是描写性语言,叙述性语言,还是议论性语言,都不够简洁,不够准确,逻辑性差;二是事例叙述时或没有突出中心,或有失准确。事例是论据,起着支撑论点的作用,事例不够翔实,论点何以立足?升格时要在这两方面做些修改。

  升格建议

  升格时要在以下两个方面进行完善:一是论据的叙述要明晰,二是语言要精心锤炼。论据是为论证中心论点服务的,叙述时要紧扣论点,合理裁剪,倾向性明确,真正起到证明论点的作用,像对沈从文的事例的叙述就要做较大的改动,原文细节模糊,倾向性弱。语言是思想的载体,好的创意需要通过好的语言表现出来。原文的语言有很多地方不够精练,甚至有语病,上下句之间的照应也处理得不好,这些都是在升格时需要好好修饰润色的。

  升格佳作

  光与影的协奏曲

  □河北省秦皇岛市抚宁一中高二(3)班 张正阳

  阳光照射在树上,树的影子斑驳在地上,风吹动树叶,阳光在树叶间跳动,树叶反射着阳光,光与影交错,如同钢琴上的黑白键一样分明,演奏出一曲和谐的交响曲。(修改后的题记,内容没变,对个别语言进行了润色,如“阳光在树叶间跳动,树叶反射着阳光”,虽然改动不大,但是表达更加准确,读起来也更加顺畅。)

  ——题记

  沐浴着它的不是舒畅和煦的春风,而是刺骨凛冽的冬风;滋润着它的不是清凉甘甜的泉水,而是龟裂荒芜的地表下微弱的细流;照耀着它的不是明媚温暖的阳光,而是阴云密布下的一缕残阳。(保留了原文的排比句式,语言经过了精心修改,更符合事物的特征,并且每组情境的前后两部分形成对比,更能突出“它”的坚韧顽强,如“舒畅和煦的春风”和“刺骨凛冽的冬风”对举,“清凉甘甜的泉水”和“龟裂荒芜的地表下微弱的细流”对举,就是如此。)

  即便如此,在贫瘠的土地上,我们依然可以看到那些顽强的坚韧的生命活得灿烂张扬。物犹如此,人亦这般。艰难的境遇虽然让人备尝艰辛,但是也磨炼了我们,让我们的生命焕发别样的光彩。(加上了这一段,是对前文中“它”的交代,也是由物及人的过渡,论点的提出也显得自然。)

  文学大师沈从文,为文之路颇为不顺,最终才有所成就。后来又在“文革”中遭受打击,抄家,游街,批斗,下放干校,甚至被发配去打扫女厕所,身体上和心理上都备受折磨,在艰难的处境中,沈从文坚持研究中国古代服饰,历经二十余年,最终完成《中国古代服饰研究》一书,这本书在学术界享有很高声誉,至今仍被认为是该领域的经典著作。艰难的处境不仅没有压垮沈从文,反而成就了一代学术大师。(改动之后,沈从文的坎坷不幸有了具体的叙述,并且叙述时倾向明确,照顾到了文章的中心论点的“限制”,语言简练而准确。)

  厄运固然让人绝望,但并非没有蕴含希望。“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活。”这是断臂男孩刘伟的经典励志名言。失去双臂,他用脚敲打键盘,一分钟打出了231个字母,挑战吉尼斯世界纪录,成为世界上用脚打字最快的人。后来学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业七级水平,后来登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。(修改后,语言流畅,叙述准确。)

  为了“精彩地活”下去,刘伟付出了别人难以想象的努力,让人敬佩不已。厄运来袭,如同黑暗降临,刘伟却在暗夜里点燃生命,照亮前路,为自己闯出一条充满希望的人生之路。他的经历告诉我们:没有伤口,哪知痛苦?没有生死,哪懂无常?没有磨砺,哪来尖锐?没有磨难,哪来成功?(修改后的语言更有文采,议论更加透辟。)

  阳光如同万人瞩目的成功,阴影如同成功之路上的种种磨难,钢琴上白键与黑键交错演奏出铿锵的乐章,人生中光与影交织,谱写激昂的命运之歌。(结尾段照应文题,运用比喻手法,就“光与影”的关系进行阐释,语言简洁而形象,逻辑严密。)

  升格简评

  升格文针对原文的不足之处进行了较大的改动,原文中的亮点依然保留。标题“光与影的协奏曲”暗含比喻,立论形象,让人眼前一亮。题记对文题进行了展开性阐释,便于读者理解,也照应了文题。结尾段既是对文题和开头的照应,也是就“光与影”的关系的深入阐释,把自然与人生结合起来,联想合理,语脉贯通。主体部分选取了沈从文和刘伟两人的典型事例,叙述时突出重点,议论时紧扣中心,增强了文章的说服力。

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