幼儿园奇葩作业层出不穷,拼孩子还是拼爹妈

作者:未知 来源:《意林·作文素材》

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  2015年10月12日,有家长匿名将孩子的幼儿园作业上传到网上,引发热议。图片中,作业要求清楚写道,要求家长和孩子用废弃材料做一台熊猫牌电视机,还要能看能发声!“人类已经无法阻止小朋友的逆天作业了!”不少爹妈在照片下感同身受地留言表示。如今,幼儿园作业难度都颇高,要会做木工、做泡菜、做PPT……许多围观网友都忍不住吐槽:“你要不是全才,都不好意思当父母了!”

  M 媒体侃点

  《环球网》:孩子的健康成长,离不开老师和家长的密切配合。老师适度布置一些家庭作业也未尝不可,但如果超越了孩子的认知,好玩的家庭作业成了家长的沉重负担,就有些不“好玩”了。说到底,某些地方屡屡曝出“奇葩作业”,还是教育者不懂教育规律所致,这一状况必须改变。

  Z 专家说

  知名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,学校和家长都在孩子的成长中起着重要的作用,但是他们的责任是各司其职,而不应混为一谈。“学校是知识教育,家长更多的是亲情交流,而不是孩子作业的监督员。家长不应成为孩子作业的协助者。”对于层出不穷的“奇葩”作业,熊丙奇认为,特别是素质拓展类的作业,绝不应是老师“拍脑袋”决定,而应该经过学校讨论,具有可操作性和实现意义的,才能布置给学生。“学校应该成立一个教师委员会,针对不同能力的学生,有不同的评估。”

  W 网友歪批

  @玛尼玛尼烘:小朋友幼儿园毕业之日,就是我琴棋书画成才之时。

  @西西弗斯:父母一起做作业,可以增进亲子感情的“亲子互动”。

  @淮南籽:幼儿园这么折腾小孩和家长要不得!亲子题材也应该要靠谱和实际一点的!

  【考场仿真试题】针对奇葩作业层出不穷这一现象,你有何看法?请写一则微评论,不少于150字。

  【范文示例】留作业,本是教育常规手段之一。考虑到孩子身心发展的阶段,留下适当适量的作业,有助于其巩固知识,提升能力,即使形式上新颖一些,也无可厚非。但是,一味拔高门槛,肆意创新,不顾能否完成,是否适合,尤其是绑架家长,就脱离了正常的轨道,不是为博取关注,就是纯粹玩弄噱头了,不仅对孩子身心发展无益,更是坑爹坑妈!