哦，奥托

　　四班的孩子们正在上课，他们的老师安德伍德小姐却突然走了进来，并带来一个小男孩，介绍说这是一位来自外太空的转学生奥托。

　　安德伍德小姐对这个来自外太空的学生很宽容，而对于其他的学生却依旧严厉。这让奥托的新同桌查理很生气。到了游戏时间，查理看见奥托来到操场上，便打算吓唬他。于是查理撒谎说校长室里有一头熊，奥托果然被吓坏了。

　　很快到了下午，班里组织玩寻宝游戏，安德伍德小姐把孩子们分成两人一组，每组发了一张寻宝任务卡。寻宝游戏正式开始，查理和乔西一组，乔和奥托一组，大家都必须遵循以下线索：

　　线索一：从教室门口出发，一直往前走；记住别向右转，这样就不会出错。

　　大家都没有看懂地图，但是上一次安德伍德小姐把宝藏藏在了操场，于是大家打算去操场找找。奥托也屁颠屁颠地跟在大家身后，这时查理伸出了右脚把他绊倒在地，然后就一溜烟跑了。

　　乔把奥托扶起来。这时，所有的孩子都走了。乔说：“现在，我俩是最后一名了。”“我们才不是最后一名呢，”奥托说，“因为他们全都走错了，你再看看路线图。”于是，他俩再向着相反的方向出发了。

　　此时，操场上的乔西和查理已经找得不耐烦了，于是他们打算回到教学楼的去试试运气。在经过校长办公室时，他们看见办公室玻璃门上隐隐透出一个黑影……“真有一头熊！”他们大叫着救命冲到教室里躲避。

　　再说乔和奥托走了一会儿，在一个花盆下发现了另一张地图。地图上，标注着另一条线索。

　　线索二：假如你想赢得漂亮，请跟随这张地图。睁大双眼，别轻易放过任何一个拼写符号。

　　乔和奥托按照地图上的指示，来到了校图书馆。就在乔还糊涂的时候，奥托又破解了关于拼写符号的意思。原来单词拼写课本就是他们要找的拼写符号。在拼写课本背后，果然藏着一个装满了巧克力金币的箱子。他们开开心心地把它拿回教室，与大家一同分享。

　　奥托对于乔西和查理的惊恐感到疑惑，同学们说，他们以为自己撞见了一头熊！奥托才想起来，查理还拿这件事吓唬过他。

　　查理和乔西羞得满脸通红，因为那是校长把他的大衣挂在了门后。

　　奥托拿着巧克力来安慰他们。“对不起。”查理小声地道歉。他看起来既沮丧又难过，安德伍德小姐连忙站起来打圆场，她打趣查理说：“你跟乔西今天是把脑子丢到哪儿去啦？”

　　奥托一听就着急了，“老师，可以派我去把他俩的脑子找回来吗？我最擅长找东西了！”

　　“哦，奥托！”大家忍不住向他展开了集体吐槽。

　　听风赏雨摘自《少年文艺》