我愿当你的助跑员

作者:李莉 来源:《意林少年版》

  初二(1)班的班主任想开展“一帮一”活动,让一名优生带一名差生,于是成绩好的夏时雨和成绩差的陈皓就成了一组。

  刚开始,夏时雨非常认真地帮助陈皓。可是陈皓的成绩依旧没什么起色,这让夏时雨也是充满无奈。这天,老师说下午要考《思想品德》,大家顿时紧张起来。陈皓也开始准备,但他一直都记不住“曼德拉”这个名字,一直都在重复读记。夏时雨听得不耐烦,只好去帮他记忆。“你要用画面记忆法,比如脑海里浮现出一个人拉车,车拉得很快,推车的人追不上了,连叫‘慢点拉’,谐音就是‘曼德拉’。”陈皓当场表示记住了。

  没想到,考试时,这题真考了。但陈皓还是答错了,他答的是:“拉德曼。”陈皓还理直气壮地说,这都是夏时雨教的。

  夏时雨气得骂了句:“孺子不可教。”陈皓则说:“什么叫‘孺子’啊?你解释一下嘛。”

  “陈皓,虽然老师让我帮助你学习,但你智商太低了,我的智商都会被你拖下来。我宣布,我不帮你了。”夏时雨气得头上喷火,她决定放弃陈皓,对他的学习不再过问。

  不久,体育课上要测试一百米短跑。老师让两个同学为一组地跑,许多同学自动地分成了两两一组。但夏时雨因为上次测试没及格,没人提出要和她一组。夏时雨这才明白,原来被嫌弃的滋味是那么不好受。她独自站在起跑线上,觉得孤孤单单的,跑道似乎变得特别长。这时陈皓过来了,他和老师提出要和夏时雨跑。

  随着口哨声响,他们跑出了起跑线,陈皓永远都只比她快一步。她第一次觉得自己原来可以跑得很快,要不然,怎么可能离体育很好的陈皓只差一步。这么一想,她的脚步便步步生风,越跑越快。

  最后,夏时雨是及格了,可陈皓却没有及格。夏时雨很内疚,因为她知道,陈皓的短跑曾经得过年级第一名。

  一周后,陈皓没在教室里时,恰好课代表发周记。夏时雨无意间发现陈皓写的一篇周记叫《我是她的助跑员》。出于好奇,她悄悄地看了。陈皓写了那天陪她跑的事,有几句话让她心里感到很溫暖:

  我体会过了被同学瞧不起的滋味,我不能让她因为体育不好,而产生被孤立的感觉。所以,我要陪她跑。所以,我故意放慢了脚步。

  虽然这次我没及格,但是,她及格了,我很高兴,我成功地当了一次助跑员。

  合上陈皓的周记本,夏时雨心里五味杂陈。她要去找体育老师,让老师再给陈皓一次补考的机会。她还准备告诉陈皓,他的这篇周记上有几个错字,她要督促他,把写错的字各抄十遍。

  她决定,在学习上,她不能丢下陈皓,她也要当陈皓的助跑员。

  林冬冬摘自《故事大王》

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